Projecte en col·laboració amb CFA Mollerusa

Ponts d’Inclusió: un projecte compartit entre el CEPA Camp Rodó i el CFA Mollerussa

Els centres d’educació d’adults CEPA Camp Rodó (Palma, Illes Balears) i CFA Mollerussa (Lleida, Catalunya) han iniciat un projecte de col·laboració anomenat “Puentes de Inclusión: Compartiendo Caminos de Vida y Aprendizaje”. L’objectiu principal és treballar conjuntament per millorar la inclusió educativa, combatre l’abandonament escolar i enfortir el vincle entre l’escola i l’alumnat. Aquest projecte crearà una xarxa de treball interterritorial on el professorat i l’alumnat compartiran experiències, metodologies i activitats que fomentin l’aprenentatge col·laboratiu i la participació activa.

El CFA Mollerussa és un centre amb 38 anys de trajectòria, situat a la capital del Pla d’Urgell (Lleida). Atén més de 700 alumnes i ofereix formació diversa: des d’alfabetització i competències bàsiques fins a preparació per a titulacions oficials i accés a estudis superiors. El seu alumnat és molt heterogeni, amb persones adultes en cerca d’ocupació, immigrants que aprenen català i castellà, i persones grans interessades en millorar les seves habilitats digitals. En un context de creixement demogràfic i canvis socials, el centre s’ha convertit en un referent educatiu i d’integració.

El CEPA Camp Rodó, situat al barri de Camp Redó a Palma, treballa amb una població multicultural i amb necessitats socials i educatives diverses. Un alt percentatge de l’alumnat té estudis bàsics o interromputs, i el 60% prové d’altres països, especialment d’Amèrica Llatina. Això genera reptes en l’aprenentatge del català i en la integració lingüística. El centre impulsa accions per millorar les competències en català, castellà i anglès, alhora que promou la inclusió, la igualtat d’oportunitats i l’arrelament al territori.

Ambdós centres comparteixen reptes similars: l’abandonament o absentisme escolar, la diversitat cultural i lingüística, la necessitat de metodologies innovadores i una major visibilitat social. Per això, aquest projecte s’emmarca dins de la línia de “centres educatius inclusius”, que garanteixen la presència, participació i aprenentatge de tot l’alumnat. La col·laboració permetrà intercanviar bones pràctiques, desenvolupar estratègies comunes i enfortir el sentiment de pertinença a la comunitat educativa.

Entre els objectius del projecte destaquen: fomentar la inclusió educativa i social, especialment de l’alumnat en situació vulnerable; compartir metodologies i projectes entre professorat i estudiants; reduir l’absentisme escolar facilitant l’accés als aprenentatges; impulsar la participació, l’autoestima i la motivació de l’alumnat; promoure l’intercanvi cultural i d’experiències de vida com a eina educativa; i millorar la visibilitat dels centres per arribar a més persones adultes que vulguin formar-se.

Aquest projecte conjunt no només enriquirà ambdós centres, sinó que també contribuirà a construir una ciutadania més crítica, activa i cohesionada. S’obre així un camí d’aprenentatge compartit que uneix territoris, cultures i oportunitats.